Wyniki rozwojowe po wczesnym lub opóźnionym założeniu rurek udojowych czesc 4

W badaniu klinicznym zakładaliśmy a priori, że różnica co najmniej 0,33 SD w dowolnej metodzie wyniku sprzyjającej grupie wczesnego leczenia będzie klinicznie ważna. Aby badanie mogło wykryć takie różnice przy sile 0,80, obliczyliśmy, że 182 dzieci będzie potrzebnych w każdej grupie. Wyniki badania oparto na zasadzie zamiaru leczenia. W reprezentatywnej podgrupie pierwotna wielkość próby 241 dzieci była wystarczająca do wykrycia korelacji 0,20, przy sile 0,71, między wynikami dzieci na testach rozwojowych i ich szacunkowymi łącznymi proporcjami dni z wysiękiem ucha środkowego, a korelacjami wynoszącymi 0,25 w moc 0,91. Ponieważ korelacje obejmujące dni z wysiękiem obustronnym różniły się nieznacznie od korelacji obejmujących dni z dowolnym wysiękiem (tj. Obustronnym lub jednostronnym), wszystkie przedstawione tu analizy dotyczą całych dni z dowolnym wysiękiem.
Zastosowaliśmy dwustronne testy dla wszystkich analiz i ustalono istotność statystyczną przy P.0,05. Użyliśmy testów chi-kwadratowych do oceny różnic w proporcjach między dziećmi w różnych grupach. Zastosowaliśmy analizę wariancji, aby przetestować różnice między wartościami średnimi, analizę korelacji parami Pearsona w celu przetestowania korelacji i analizę regresji liniowej w celu dostosowania do potencjalnie zakłócających zmiennych i przetestowania pod kątem interakcji.
Wyniki
Grupy badane i leczone
Rycina 1. Rycina 1. Rejestracja, losowanie i obserwacja dzieci i czas wprowadzenia raków udojowych. Dwoje dzieci, które przeszły testy rozwojowe w wieku sześciu lat – jedna z grupy wczesnego leczenia w badaniu klinicznym i jedna w grupie z opóźnionym leczeniem – nie były badane w wieku trzech lub czterech lat.
Z 6350 dzieci biorących udział w badaniu 588 ostatecznie spełniło kryteria kwalifikacji do badania klinicznego; spośród nich 429 dzieci (73 procent) przeszło losowanie po tym, jak ich rodzice lub opiekunowie wyrazili zgodę. W sumie 395 (92%) dzieci poddanych randomizacji, 101 ze 159 dzieci (64%), których rodzice lub opiekunowie odrzucili losowanie, a 233 z 241 dzieci (97%) w reprezentatywnej podgrupie przeszło testy rozwojowe o szóstej lat (ryc. 1).
Tabela 1. Tabela 1. Charakterystyka demograficzna dzieci poddających się testowaniu bez wykrycia, zgodnie ze składnikiem badania. Tabela 2. Tabela 2. Charakterystyka kliniczna badanych dzieci, które przeszły randomizację. Tabela 3. Tabela 3. Wyniki testów rozwojowych w szóstym roku życia. Tabela pokazuje wybrane cechy demograficzne dzieci, które zostały przetestowane. W badaniu klinicznym nie stwierdzono istotnych różnic w charakterystyce pomiędzy badanymi dziećmi we wczesnym okresie leczenia i grupach z opóźnionym leczeniem lub między 395 dziećmi, które były testowane, a 34 dziećmi, które nie były. Tabela 2 pokazuje istotne cechy kliniczne dzieci poddanych randomizacji; nie było istotnych różnic między grupami. W 684 spośród 729 badanych dzieci (94 procent), testy zostały zakończone w ciągu dwóch miesięcy po ich szóstych urodzinach. Średnie wyniki uczestników badania dotyczące wszystkich działań rozwojowych przedstawiono w Tabeli 3.
Badanie kliniczne
Nie było znaczących różnic między grupami wczesnego leczenia i grupami z opóźnionym leczeniem, z wyjątkiem umiarkowanie wyższego wyniku wśród dzieci w grupie z opóźnionym leczeniem w zadaniu powtarzania bez słów (76 . 10 vs.
[przypisy: wrastający paznokieć warszawa, do okulisty bez skierowania, neurolog ostrołęka ]
[przypisy: cynaderki wikipedia, serafin andrzejak, tayri częstochowa ]